U razdoblju od siječnja do lipnja 2018. godine provodio se ciklus informativno – edukativnih radionica „Mala abeceda volontiranja“, namijenjenih djeci i mladima. Radionice su se održavale u sklopu projekta Lokalni volonterski centar „Orkas“ koji provodi Udruga mladih Feniks u partnerstvu s Gradom Oroslavjem, Gradom Donja Stubica, Općinom Stubičke Toplice, Općinom Veliko Trgovišće, Općinom Jakovlje, Osnovnom školom Oroslavje, Srednjom školom Oroslavje i Centrom za socijalnu skrb Donja Stubica, a financira Ministarstvo za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku.
Na interaktivnim radionicama sudjelovalo je 136 učenika iz svih škola, koji su u sklopu istih upoznati s osnovnim pojmovima vezanim za volonterstvo, pravima i obvezama volontera i organizatora volontiranja, dobrobitima i prednostima volontiranja te s mogućnostima volontiranja odnosno na koji se način i oni sami mogu uključiti u volonterske aktivnosti. Kako bi se dodatno informirali, motivirali i potaknuli na volontiranje, u sklopu svake radionice mogli su čuti i primjere dobre prakse aktivnih volontera koji su im prenijeli svoja volonterska iskustva.
Nakon završetka teorijskog dijela radionice u Osnovnoj školi Oroslavje, Osnovnoj školi Donja Stubica i Osnovnoj školi Jakovlje, učenici su u sudjelovali u volonterskim akcijama. Učenici Osnovne škole Oroslavje u sklopu volonterske akcije uredili su okoliš školske bare, dok su učenici Osnovne škole Donja Stubica uredili Park Maksimilijana Vrhovca u Donjoj Stubici te obojali klupe. Učenici Osnovne škole Jakovlje uredili su i očistili školsko dvorište te posadili cvijeće. Na taj su način učenici, teorijski dio naučen na radionici, primijenili u praktičnom dijelu, u sklopu volonterske akcije.
Radionicama „Mala abeceda volontiranja” djeca i mladi se od rane dobi senzibiliziraju za volontiranje te se potiču na sudjelovanje u volonterskim aktivnostima kako bi svoje slobodno vrijeme iskoristili na aktivan, a ujedno i koristan način, ostvarujući dobrobit za nekog drugog te zajedničku dobrobit. Volontiranje predstavlja izvrstan i jednostavan način kako djeca i mladi mogu postati aktivni i produktivni članovi svoje zajednice tijekom odrastanja, uz istovremeno razvijanje vlastitih znanja i socijalnih vještina, osnaživanje razumijevanja za društvene probleme te prihvaćanje i uvažavanje različitosti.
